Download Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung: by Simone Pülschen PDF

By Simone Pülschen

Simone Pülschen erläutert, ob und wie Persönlichkeitsbildung im Rahmen eines Lehramtsstudiums gezielt unterstützt werden kann. Aufbauend auf der Grundlage der modernen Verhaltenstherapie der „dritten Welle“ entwickelt und evaluiert die Autorin ein Akzeptanz- und Commitmenttraining.

In anwendungsorientierter Modulform steigert das education die kooperative Kompetenz von Studierenden der Sonderpädagogik und wirkt gleichzeitig stressreduzierend. Im Rahmen des Trainings werden die Studierenden über den formalen Zugang an Werteklärung und dedication herangeführt. So gelingt die Vorbereitung auf die pädagogische Kooperation in inklusiven Unterrichtssettings zu der Sonderpädagogen zukünftig verpflichtet sind.

Show description

Read Online or Download Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung: Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung PDF

Similar german_16 books

Strategien indigener Ressourcennutzung auf Borneo: Eine Fallstudie aus einem Dayak Benuaq Dorf in Ost-Kalimantan, Indonesien

Holzeinschlag, Ölpalmplantagen und Bergbau haben in den letzten dreißig Jahren den Tieflandregenwald Ost-Kalimantans auf wenige Schutzgebiete reduziert. Neben einer einmaligen biologischen Artenvielfalt gingen damit auch unzählige Waldgärten indigener Gemeinschaften unwiederbringlich verloren. Dabei sind gerade diese, über Jahrhunderte etablierten Agro-Forst-Systeme vielleicht eine wesentliche Antwort auf die immer drängendere Frage nach integrierten, nachhaltigen Landnutzungssystemen.

Praxishandbuch Repos und Wertpapierdarlehen

Der Inhalt des Buches deckt das Thema Wertpapierleihe/Wertpapierpensionsgeschäfte umfassend ab. Es vermittelt sowohl theoretische Produktkenntnisse (Produktbeschreibung, bilanzielle Abbildung, rechtliche Aspekte, Verträge, Risiken, steuerliche Behandlung, Netting und aufsichtsrechtliche Anforderungen, elektronische Handel- und Front-Office-Systeme, and so on.

Mathematische Formelsammlung: Für Ingenieure und Naturwissenschaftler

Diese Formelsammlung ist an das dreibändige Lehrbuchsystem angepasst und ermöglicht einen raschen Zugriff zur gewünschten details durch ein sehr ausführliches Inhalts- und Sachwortverzeichnis. Alle wichtigen Daten werden durch Formeln verdeutlicht. Rechenbeispiele zeigen, wie guy die Formeln treffsicher auf eigene Fragestellungen anwendet.

Additional info for Akzeptanz und Commitment in der inklusiven Lehrerausbildung: Lehrerprofessionalisierung über Persönlichkeitsbildung

Example text

Grundsätzlich bezweifeln Kolotkin und Wielkiewicz (1984) aber, dass diese Vergleichsstudien sehr aussagekräftig sind, weil sie situative Differenzen schlichtweg ignorieren. Kurz gesagt, würden hier Äpfel mit Birnen verglichen, was kaum aussagekräftige Ergebnisse hervorbringen würde. Die Beachtung der oben aufgeführten Befunde Bezug nehmend auf die Instruktion und auf den Rollenspielpartner ist daher von großer Bedeutung, um Rollenspiele möglichst alltagsnah zu gestalten und trotzdem Vergleichbarkeit zu ermöglichen.

Das wird auch von der Autorin dieser Arbeit betont und schlägt sich im Studiendesign nieder. Hillenbrand, Melzer und Hagen (2013) fassen Befunde zusammen, die belegen, dass Einstellungsänderungen möglich sind, allerdings bisher meist durch „zeitlich und methodisch aufwendige Projekte“ (S. 51). Sie warnen auch davor, dass eine Einstellungsänderung allein nicht ausreichend ist, sondern sie mit Wissen und Handlungskompetenz verknüpft sein muss. Aus diesem Grund hält die Autorin dieser Arbeit die Beobachtung einer kooperativen Kompetenz in Rollenspielen mit möglichst hoher ökologischer Validität für unerlässlich.

172). Das wird auch von Lindmeier und Beyer (2011) sowie Hürter (2009) als entscheidend erachtet. Auch Haeberlin, Jenny-Fuchs und Moser Opitz (1992) ziehen aus ihren Interviews den Schluss, dass die vorgeschriebenen Grenzen und Reglementierungen nicht hilfreich sind, woraus geschlossen werden kann, dass ein entsprechendes Schulkonzept förderlich wäre. Begrenzung der Klassengröße: An der Uckermark-Grundschule wurde von Anfang an eine Begrenzung der Klassengröße eingeführt und auch die Zahl der Kinder mit Förderbedarf in einer Klasse war begrenzt (Eck et al.

Download PDF sample

Rated 4.31 of 5 – based on 34 votes